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４,下列哪些因素制约着教学内容的制定( )
Ａ教育目的 Ｂ生产力发展水平 Ｃ儿童的年龄特征 Ｄ教师实际水平
５,在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
Ａ生物起源说 Ｂ神话起源说 Ｃ心理起源说 Ｄ劳动起源说
６,世界上最早的教育理论著作是( ).
Ａ《论语》 Ｂ《理想国》 Ｃ《学记》 Ｄ《大教学论》
７,人民教师职业道德法的核心是( ).
Ａ热爱学生 Ｂ为人师表 Ｃ忠诚于人民的教育事业 Ｄ团结互助
８,从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动( ).
Ａ备课 Ｂ排课表 Ｃ批改作业 Ｄ教研活动
９,课的类型是根据( )来确定的.
Ａ教学目的 Ｂ课的具体任务 Ｃ学科特点 Ｄ教学内容
10,学校教学工作的基本组织形式是( ).
Ａ电化教学 Ｂ复式教学 Ｃ课堂教学 Ｄ现场教学
三、2009年天津教师资格证考试教育学判断并改错
(每题２分,共１０分)
１,动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育.
２,教育必须适应儿童的身心发展水平.
３,形成技能,技巧是巩固知识的中心环节.
４,一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成.
５,读书法就是学生自已独立地阅读教材,获得知识的教学方法.
四、2009年天津教师资格证考试教育学名词解释
(每题5分,共１５分)
１,教育目的２,教学大纲３,集体舆论
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