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　　　（二）学校教育在人的发展中起促进作用

　　　(1).加速人的发展

　　　(2).发掘人的潜力

　　　(3).提升人的价值

　　　(4).健全人的个性

　　　2.教师劳动本质特点是一种精神生产劳动。

　　　答：教师的劳动是一种脑力劳动，这种劳动与生产劳动、其他职业的脑力劳动都有所不同。其本质特点是一种精神生产劳动，是“塑造人的灵魂”的劳动。其具有劳动对象的复杂性、劳动手段的主体性、劳动时间的延续性、劳动空间的室内性、劳动成果的精神性等具体特点。　

五、2010年天津教师资格证考试教育学简答题及答案

（3题，每题7分，共21分）

　　　1.教学的任务

　　　答：(1).使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧

　　　(2).发展学生智力，培养学生的能力和创造力

　　　(3).发展学生体力，促进学生的健康

　　　(4).培养学生科学的世界观、高尚的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质

　　　2.现代学校教育的基本特征

　　　答：现代学校教育的基本特征有：

　　　①教育的生产性，②教育的科学性，③教育的世俗性，④教育的国际性，⑤教育的终身性，⑥教育的革命性。

　　　3.德育过程的基本规律

　　　答：(1).德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高的过程

　　　(2).德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程

　　　(3).德育过程是组织学生的活动和交往的过程

　　　(4).德育过程是长期的和反复的过程

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