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4、头脑风暴法是一种集中激励的策略。【√】
5、聚合思维是创造性思维的核心。【×】
【答案解析】：发散思维是创造思维的核心。
6、影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。【√】
7、适当的过度学习会阻碍知识的保持。【×】
【答案解析】：适当的过度学习有利于知识的保持。
8、概括是理解抽象的科学知识的起点。【×】
【答案解析】：直观是理解抽象的科学知识的起点。
9、学习策略可以分为认识策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。【√】
10、中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。【√】
11、男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。【×】
【答案解析】：男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。
12、少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。【√】
13、教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。【×】
【答案解析】：教育心理是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。
14、教育心理学是一门理论性的基础学科。【×】
【答案解析】：教育心理学是一门应用性的学科。
15、在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。【√】
四、天津历年教师资格证考试模拟试卷论述题
34．个人身心发展有哪些规律，如何根据个人身心发展规律实施有效教育。
35．结合实际，谈谈班主任应怎样培养和建设良好的班集体。
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